Δραστηριότητα 2: Μαθαίνω...παίζοντας!
Παρασκευή σήμερα και οι προτάσεις μας για απασχόληση των μικρών μαθητών στο σπίτι δεν απαιτούν τίποτα περισσότερο από απλά υλικά και φαντασία!
Χαμογελάμε … Μαθαίνουμε … Διασκεδάζουμε
ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΠΡΟΛΑΒΕΙ ΤΟ ΑΥΓΟ;
Υλικά:
Τσόφλια αυγών ( ή και αυγό ολόκληρο) , 1 ζάρι , 2 κουτάλια , 1 μαρκαδόρος , χρονόμετρο ή μετράμε μέχρι το 10.
Αν δεν υπάρχουν τσόφλια από αυγά μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε παλιά μπουκάλια νερού, σφουγγάρι που θα το κόψουμε σε κομμάτια, χρωματιστό ή και απλό χαρτί ή και οτιδήποτε άλλο σκεφτούμε.
Σκοπός του παιχνιδιού:
1. Μαθαίνουμε- αναγνωρίζουμε και εξοικειωνόμαστε με τους αριθμούς
2. Μαθαίνουμε να μετράμε
1ος τρόπος παιχνιδιού
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σε αυτό το παιχνίδι αναλαμβάνετε δράση κι εσείς και όποιος μέσα στο σπίτι θέλει να διασκεδάσει, καθώς θα χωριστούμε σε δύο ομάδες!
· Γράφουμε με τον μαρκαδόρο από έναν αριθμό σε κάθε αυγό μέχρι το 6 ή το 10 .
· Βρίσκουμε ζάρι από κάποιο άλλο παιχνίδι ή κατασκευάζουμε ή αντί για το ζάρι θα φωνάζουμε τυχαία αριθμούς από το 1-6 ή από το 1-10.
· Αποφασίζουν όλοι μαζί ποια ομάδα θα ρίχνει το ζάρι και ποιος από την ομάδα θα κρατάει το κουτάλι.
ΦΥΓΑΜΕΕΕΕΕ
Η πρώτη ομάδα ρίχνει το ζάρι και θα πρέπει γρήγορα οι ομάδες να ακουμπήσουν με το κουτάλι το αυγό με τον αριθμό που έχει το ζάρι. Η ομάδα που θα ακουμπήσει το αυγό με το κουτάλι χωρίς να σπάσει παίρνει το αυγό στην μεριά της φωνάζοντας τον αριθμό. Έπειτα δίνουμε το ζάρι στην άλλη ομάδα για να το ρίξει . Το παιχνίδι τελειώνει όταν τελειώσουν τα αυγά!!!
Μετράει κάθε ομάδα τα αυγά της …. Η ομάδα με τα περισσότερα αυγά κερδίζει!
ΠΡΟΣΟΧΗ! Για τους πιο μικρούς μαθητές, αντί για αριθμούς μπορούμε να βάψουμε με χρώματα τα αυγά. Ένα αυγό να είναι κόκκινο, άλλο πράσινο και ακολουθούμε το παραπάνω!
2ος τρόπος παιχνιδιού
Χρειαζόμαστε: το ζάρι, το χρονόμετρο , το κουτάλι και τα αυγά.
Ο μαθητής ρίχνει το ζάρι. Θα πρέπει μέσα στον χρόνο που έχει, να ακουμπήσει το αυγό με τον αριθμό (ή το χρώμα ) που έτυχε στο ζάρι.
Συμβουλή: Προσαρμόζουμε τον χρόνο στις ανάγκες του μαθητή.
ΓΚΟΟΟΟΟΛ
Υλικά:
· Χαρτί χρωματιστό ή κανονικό ή χαρτόνι χρωματιστό ή κομμάτι από χαρτόκουτα
· Ψαλίδι
· Κόλα
Κόβουμε το χαρτί σε λωρίδες όπως την εικόνα παραπάνω.
Σχεδιάζουμε ένα τέρμα ή μια απόχη ή ένα καλάθι μπάσκετ στη μία άκρη της λωρίδας και σχεδιάζουμε μια διαδρομή όπως φαίνεται και στην εικόνα.
Σχεδιάζουμε σε ένα άλλο χαρτί μια χρωματιστή μπάλα ή πεταλούδα ή ότι μας αρέσει Κόβουμε την μπάλα ή το σχέδιο που έχουμε αποφασίσει και την κολλάμε ή την στερεώνουμε πάνω στο ψαλίδι.
Το παιδί ξεκινάει να κόβει την διαδρομή μέχρι να φτάσει στο τέρμα και να βάλει γκολ!
Σκοπός:
Εξοικειωνόμαστε με το ψαλίδι
Μαθαίνουμε να είμαστε συγκεντρωμένοι και προσεκτικοί
Εξασκούμαστε στο να κόβουμε ευθείες, καμπύλες
Μαθαίνουμε να σταματάμε το ψαλίδι μας όταν πρέπει